Dans quelle mesure la part croissante du numérique dans les ativités de formation et de communication redéfinit l'identité des acteurs de la formation et les rapports entre eux ?
Comment créer un cadre propice à l'engagement pour les apprenants à distance ?
- Enseignant: Franck Rio
- Enseignant: Frederique Longuet
- Enseignant: Laurent Petit
- Enseignant: Jean-Luc Peuvrier